KAITAN TEORI LAYANAN BIMBINGAN “PEMBERIAN INFORMASI” DENGAN LAYANAN BIMBINGAN YANG ADA DI FAKULTAS PSIKOLOGI USU
Ditinjau menurut pandangan Happock, sesuai dengan yang dilakukan di Fakultas Psikologi USU,
Informasi yang disajkan kepada siswa dan kemudian diolah oleh siswa hal ini dapat dilihat dari pemberian buku panduan yang berwarna ungu yangmana informasi berbentuk tulisan diberikan kepada mahasiswa, dan mahasiswalah yang mengolah informasi tersebut, apakah dibiarkan saja atau untuk melihat ataupun bahan acuan dalam mengambil matakuliah selanjutnya.
Informasi use, alternative yang ada dan kondisi yang berlakuuntuk hal ini di psikologi sendiri memiliki matakuliah pilihan, yangmana ketika bimbingan, dosen pembimbing akademik membantu memberikan informasi untuk matakuliah teresbut dan yang sesuai dengan minat mahasiswa.
Exploratory use, untuk menyelidiki semua kemungkinan dalam pilihan, tindakan, dan bentuk penyesuaian diridisini juga dalam bimbingan diadakan penyelidikan dengan kemungkinan pilihan, pengelaman saya dengan dosen pembimbing akademik saya adalah dosen pembimbing saya mengcrosscheck informasi dengan rekan dosen yang lain
Assurance use, untuj memantapkan keputusan yang sedikit banyak sudah diambilbimbingan di psikologi juga menganut tujuan ini, contohnya saja dalam pengambilan matakuliah, bimbingan ditujukan untuk memantapkan keputusan yang sedikit banyak sudah diambil mahasiswa.
Evaluative use, untuk mengecek ketelitian dan kesesuaian pengetahuan yang sudah dimilikidosen pembimbing akademik mengecek ketelitian dan kesesuaian pengetahuan mahasiswa yang sudah mahasiswa tersebut miliki
Readjustive use, untuk mendapatkan tilikan terhadap rencana,gagasan dan keinginan yang kurang realistis dan kurang sesuai dengan kenyataan hidup disini dosen mengecek, misalnya bidang studi apa yang diperlukan si mahasiswa jika ingin mengambil jurusan Psikologi Industri dan Organisasi, dan mengecek hal tersebut ke departemen pio itu sendiri
Synthesis use, untuk dihubungkan dengan data tentang diri sendiri supaya dapat diambil ketentuan yang mantapsetelah adanya informasi, dihubungkan dengan kemampuan mahasiswa itu sendiri untuk melanjutkan matakuliah yang hendak dipilihnya.
Ditinjau dari tipe-tipe informasi yang disajikan di psikologi
* Informasi tentang pendidikan di psikologi
semua hal mengenai matakuliah psikologi, dosen-dosen pengampu, kegiatan-kegiatan psikologi, disajikan dalam buku panduan yang berwarna ungu, selain itu juga terdapat di website psikologi, dan juga mading psikologi
* Informasi tentang dunia pekerjaan,
psikologi menyajikan informasi mengenai pekerjaan pada awal masuk kuliah waktu materi POMB, selain itu juga terkadang dosen pengampu matakuliah juga memberikan informasi mengenai pekerjaan yang dapat dilakukan setelah tamat kuliah, hal-hal yang terjadi di lingkungan pekerjaan, juga ada sharing dengan alumni.
Ditinjau dari bentuk bentuk informasi di psikologi
* Lisan, dosen pembimbng akademik memberikan informasi –informasi ketika bimbingan, selain itu juga ada diadakan seminar-seminar, serta sharing-sharing dengan alumni
* Tertulis, adanya buku panduan yang ebrwarna ungu, selain itu juga tersedianya madding yang tersebat di berbagai bagian lingkungan psikologi, juga terdapatnya psycholib yabng penuh akan bukju-buku yang berguna sebagai penambah informasi yang berkembag dalam ilmu psikologi
* Audiovisual, adanya website psikologi, dan akun di jejaring social facebook
Dalam pelayanan individual dilakukan oleh dosen pembimbing akademik yang sudah ditentukan oleh pihak fakultas sejak semester ketiga
Pemberian informasi bukan hanya pemberian nasihat atau saran, Informasinya sesuai dengan kenyataan dan disajikan secara objektifDalam pelayanan kelompok dilakukan dengan sharing alumni, seminar. Hal ini dapat membantu mahasiswa dalam merencanakan masa depan, karena interaksi antar anggota kelompok membuka pikiran terhadap hal-hal yang belum disadari sebelumnya.
HARAPAN
sebenarnya layanan informasi di psikologi sudah baik, mungkin agak ditambahkan saja sharing dengan dosen pembimbing akademik dengan jadwal tertentu, misalnya satu kali dalam dua minggu. Dalam hal bimbingan, mungkin lebih enak kalau setelah tes psikotes dilakukan sharing/bimbingan lanjut mengenai hasil tes tersebut Madding di psikologi sudah cukup memuat informasi yang sangat berguna bagi mahasiswa Untuk jaringan wifi di fakultas seidikitnya agak diperpanjang waktunya sehingga untuk mendapatkan informasi pada saat sore hari masih dapat dilakukan Menurut saya website psikologi dan akun psikologi sudah kaya akan informasi yang diperlukan mahasiswa, harapnya agar berlanjut dan selalu up-date dan lebih berkembang
